MD. SHAKIL SARKER

#গণিত_অ্যাসাইনমেন্ট_২ #৬ষ্ঠ_শ্রেণি #৫ম_সপ্তাহ  #math_assignment_2 #class_6 #5th_weeks কোভিড-১৯ পরিস্থিতিতে 2020 শিক্ষাবর্ষের পুনর্বিন্যাসকৃত পাঠ্যসূচির ভিত্তিতে এসাইনমেন্ট/নির্ধারিত কাজ ও মূল্যায়ন  নির্দেশনা।  শ্রেণিঃ ৬ষ্ঠ  বিষয়ঃ গণিত এসাইনমেন্টের ক্রমঃ নির্ধারিত কাজ ২ Assignment / Scheduled work/task and Assessment Guidelines on the basis of reorganized syllabus for 2020 academic year in Covid-19 situation. Class: 6 Subject:  mathematics  Assignment sequence/order: Scheduled work/task 2

  ১. এন্টিবায়োটিক সিরাপ ঝাঁকিয়ে  খেতে হয়। এই মিশ্রনটিকে সাসপেনশন বলে। যে সকল মিশ্রণ অনেকক্ষণ যাবৎ রেখে দিলে উপাদানসমূহ আংশিক আলাদা হয়ে যায় তাকে সাসপেনশন বলে। এন্টিবায়োটিক সিরাপের ক্ষেত্রে মিশ্রণে অবস্থিত উপকরণের ছোট ছোট কণাগুলো ভাসতে থাকে এবং কিছুক্ষণ রেখে দেওয়ার পর সেগুলো পাত্রের তলায় তলানি হিসেবে জমা হয়। তাই ওষুধের দ্রবণটি ভালোভাবে মেশানোর জন্য প্রতিবার ব্যবহারের পূর্বে ঝাঁকিয়ে নিতে হয়।   ২. দুধ কলয়েড  জাতীয় মিশ্রণ। ব্যাখ্যা করা হলোঃ কলয়েড হলো এমন ধরনের মিশ্রন যেখানে অতিক্ষুদ্র  কোনো বস্তুকণা  অপর বস্তুকণার মাঝে ভাসমান অবস্থায় থাকে এবং রেখে দিলে কখনই কোনো তলানি পড়ে না। কলয়েডে যেটি প্রধান উপাদান বা পরিমাণে বেশি থাকে, তাকে বলে অবিচ্ছিন্ন ফেজ বা দশা আর যেটি কম পরিমাণে থাকে বা ছড়িয়ে থাকে, তাকে বলে ডিসপারসড ফেজ বা দশা। দুধ হচ্ছে একটি কলয়েড, যা পানি ও চর্বি দিয়ে তৈরি। চর্বির ক্ষুদ্র কণাগুলো পানিতে ছড়িয়ে ছিটিয়ে থাকে, যা খালি চোখে দেখা যায় না, কিন্তু অণুবীক্ষণ যন্ত্রের সাহায্যে ঠিকই দেখা যায়।  ৩. i. প্রথম চিত্রটি হচ্ছে যাঁতি। যা ...

  পল্লিসাহিত্য পল্লিসাহিত্যের ৫টি উপাদানের নাম উল্লেখ করা হলোঃ ১. ছড়া  ২.খনার বচন  ৩.উপকথা  ৪.নৃতত্ত্ব  ৫.পল্লি গান  খনার বচন  নিচে খনার বচন সম্পর্কে দশটি বাক্য লেখা হলোঃ ১.পল্লিসাহিত্যের  একটি গুরুত্বপূর্ণ উপাদান খনার বচন।  ২.ছন্দবদ্ধরীতিতে যে শুভ-অশুভ, বিধিবিধান, নীতি ও উপদেশবাচক প্রতিপাল্য প্রাজ্ঞোক্তি খনা করে গিয়েছেন তা-ই হচ্ছে ‘খনার বচন’। ৩.প্রাচীন ভারতের প্রখ্যাত নারী জ্যোতিষী হলেন খনা।  ৪. বাংলাদেশের জলবায়ু নির্ভর কৃষিতত্ত্ব বিষয়ে উপদেশমূলক খনার ছড়াগুলো অষ্টম  থেকে দ্বাদশ শতাব্দী পর্যন্ত সময়ে রচিত বলে ধারণা করা হয়।  ৫. খনার বচন এর মাধ্যমে জানা যায় কৃষিকাজের প্রথা ও কুসংস্কার, জ্যোতির্বিজ্ঞান, আবহাওয়া জ্ঞান, শস্যের যত্ন সম্পর্কিত উপদেশ ইত্যাদি।  ৬.বাংলা, ওড়িয়া ও অসমিয়া ভাষায় খনার বচনের খ্যাতি দেখা যায়।  ৭.খনার বেশিরভাগ বচনই  কৃষিকাজ সংক্রান্ত দিককে নির্দেশ করে থাকে।  ৮.আধুনিকায়নের এই যুগে এসেও কৃষির বহু ক্ষেত্রে খনার বচন এখনও অচল হয়নি। ৯.খনার বচনে আবহাওয়া,  জ্যোতিষ, ঋতুভেদে শস্যের ক্ষয়ক্...

  Grammar HW: Activity 3   Complete this conversation between two friends, using the words after it (a-i) and the correct passive forms. The first one is done for you.  Antara: Have you seen my recent posts in Facebook? Amy:  Yes, they are lovely. (a) Where were the photographs taken?   Antara: On my away to Barishal from Dhaka. Amy:  Okay. And (b) when were they taken? Antara: Last week when I went to my cousin's wedding party . Amy: (c) I was not invited so I didn't know. Antara: (d)   The party was not planed   much early. And sorry that (e)  many people were   not  invited .A big party (f) will be arranged soon. Amy: (g) How many people were invited in the previous one? Antara: All family members only-roughly about 15-20. Amy: How (h) How many people will be invited in the next one?  Antara: A few hundred, I guess. Amy:  I'm (i) not surprised .It should be like that. Where /the photograph/ take  Whe...

  ১. সমাজে ন্যায়বিচার ও সুশাসন প্রতিষ্ঠার ক্ষেত্রে আমরা হযরত  উমর(রাঃ) এর খিলাফত থেকে যে যে শিক্ষা লাভ করতে পারি,  পাঠ্য বইয়ের আলোকে বিশ্লেষণ করা হলোঃ হযরত উমর ফারুক (রাঃ) ছিলেন মুসলিম জাহানের দ্বিতীয় খলিফা। ইসলামের প্রথম খলিফা আবু বকর সিদ্দিক (রাঃ) এর ইন্তিকালের পরে তার অন্তিম  ইচ্ছা অনুযায়ী হযরত উমর (রাঃ) ৬৩৪ খ্রিস্টাব্দে ইসলামের  দ্বিতীয় খলিফা নির্বাচিত হন। রাজ্যশাসনে তিনি রাসুল (স.)এর আদর্শ অনুসরণ করতেন ।আইনের চোখে সকলকে সমানভাবে দেখতেন। ন্যায়বিচার প্রতিষ্ঠায় তিনি ছিলেন যেমন কঠোর তেমনি মানুষের দুঃখ-কষ্টে তিনি ছিলেন অতি কোমল। তার শাসনামলে রাজ্যে কোনো অভাব অনটন ছিলনা।  তিনি ডাক  বিভাগ প্রবর্তন,  সাম্য ও ন্যায়ের বাস্তব শাসন প্রতিষ্ঠা করেন। জনকল্যাণে তিনি অসংখ্য মসজিদ, বিদ্যালয়, সেতু, সড়ক, হাসপাতাল নির্মাণ করেন। পানির জন্য তিনি অনেক খালও খনন করেন। অল্প কথায় বলা যায়, হযরত উমর(রাঃ) এর সরলতা ও কর্তব্যজ্ঞান   ছিল তার জীবন আদর্শ।ন্যায়পরায়ণতা ও একনিষ্ঠতা ছিল তার শাসনামলের মূলনীতি। উমর(রাঃ) এর খিলাফত থেকে নিচের শিক্ষাগুলো লাভ করতে পারি। ...

  ১. পৃথিবীর বিভিন্ন স্থানে অভিকর্ষজ ত্বরণ বিভিন্ন হয।  ব্যাখ্যা করা হলোঃ অভিকর্ষ বলের প্রভাবে ভূপৃষ্ঠে মুক্তভাবে পড়ন্ত কোনো বস্তুর বেগ বৃদ্ধির হারকে অভিকর্ষজ ত্বরণ বলে। যে সকল কারণে অভিকর্ষজ ত্বরণ পরিবর্তিত হয় তা নিচে বর্ণনা করা হলো।  ক.ভূপৃষ্ঠের বিভিন্ন স্থানেঃ পৃথিবীর আকৃতি ও আহ্নিক গতির জন্য বিভিন্ন স্থানে অভিকর্ষজ ত্বরণ বিভিন্ন হয়।  পৃথিবীর আকৃতির জন্যঃ পৃথিবী  সুষম গোলক না  হওয়াই পৃথিবীর কেন্দ্র থেকে ভূপৃষ্ঠের সকল স্থান সমদূরে নয়। যেহেতু অভিকর্ষজ ত্বরণ এর মান পৃথিবীর কেন্দ্র থেকে দূরত্বের উপর নির্ভর করে, তাই পৃথিবীর বিভিন্ন স্থানে অভিকর্ষজ ত্বরণের মানের পরিবর্তন হয়।  পৃথিবীর আহ্নিক গতির জন্যঃ পৃথিবীর আহ্নিক গতির জন্য অভিকর্ষজ ত্বরণ বি বিষুবীয় অঞ্চল থেকে মেরু অঞ্চলের দিকে ক্রমশ বৃদ্ধি পায়।  খ.ভূপৃষ্ঠ থেকে উচ্চতর কোনো স্থানেঃ ভূপৃষ্ঠ থেকে যত উপরে উঠা যায় অভিকর্ষজ ত্বরণের মানও তত কমতে থাকে। গ. পৃথিবীর অভ্যন্তরে কোনো স্থানেঃ ভূপৃষ্ঠ থেকে যত নিচে যাওয়া যায় অভিকর্ষজ ত্বরণের মান ততই কমতে থাকে। পৃথিবীর কেন্দ্রে অভিকর্ষজ ত্বরণের মান শূন্য।...

  গ. জনাব 'ক' এর মধ্যে আখলাকে হামিদাহর শালীনতাবোধ  গুনটি বিদ্যমান। ব্যাখ্যা করা হলোঃ উদ্দীপকে জনাব 'ক' নিয়মিত মার্জিত বেশভূষায় অফিসে আসা যাওয়া করেন।  সহকর্মী  ও সেবাগ্রহণকারী সবাই তার ব্যবহারে মুগ্ধ।   আচার আচরণে, কথাবার্তায়, বেশভূষায় ও চালচলনে  মার্জিত পন্থা অবলম্বন করাকে শালীনতা বলে। শালীনতা মানুষের একটি মহৎ গুণ। এটির গুরুত্ব অপরিসীম। শালীনতাবোধ মানুষকে অন্যায় ও অশ্লীল কাজ থেকে বিরত রাখে।  শালীনতা  আল্লাহর অনুগত বান্দা হতে সাহায্য করে। আচার-ব্যবহারে শালীন ব্যক্তিকে সবাই পছন্দ করে। শালীন পোষাক পরিচ্ছদ সৌন্দর্যের প্রতীক।শালীন ও ভদ্র  আচরণের মাধ্যমে বন্ধুত্ব ও হৃদ্যতা সৃষ্টি হয়। সমাজকে  সুন্দর ও সুশৃংখল  রাখতে শালীনতার  প্রয়োজন সর্বাধিক। শালীনতাপূর্ণ আচার-ব্যবহার সম্প্রীতি ও সৌহার্দের চাবিকাঠি।অশোভন  বা অশালীন পোশাক পরিচ্ছদ ও আচরণ অনেক সময়  সমাজে বিপর্যয় ডেকে আনে, সমাজে অশান্তির সৃষ্টি করে।  নৈতিক চরিত্রের  অবক্ষয়  ঘটায়।মহানবী (স.) বলেন, 'মানুষের মধ্যে  ঐ ব্যক্তি সবচেয়ে নিকৃষ্ট, যার ...

  প্রশ্ন ১ঃ ক. তাপ বেশি তাপমাত্রার স্থান থেকে কম তাপমাত্রার স্থানে যেতে পারে। তাপের এই  স্থান পরিবর্তনকে তাপ সঞ্চালন বলে।  খ. কোনো স্থানের বায়ুর চাপ নির্ভর করে সেখানকার তাপমাত্রার উপর। তাপমাত্রা বাড়লে কোনো বদ্ধ পাত্রে বায়বীয় পদার্থের চাপ বেড়ে যায় কিন্তু বায়ুমণ্ডলের তাপমাত্রা বাড়লে বায়ু চাপ কমে যায়। এর কারণ বায়ুমণ্ডল বদ্ধ পাত্র নয়; এটি খোলা। তাপ পেলে বায়ু হালকা হয়ে উপরে উঠে যায়। ফলে বায়ুর ঘনত্ব কমে যায়। এবং  বায়ুচাপ কমে যায়। তাই কোন স্থানের তাপমাত্রা বেড়ে গেলে বায়ুচাপ কমে যায় অর্থাৎ নিম্নচাপের সৃষ্টি হয়।  গ. উদ্দীপক হতে পাই, দণ্ডের  তাপমাত্রা ৫০ ডিগ্রি সেলসিয়াস।  আমরা জানি, C÷5=(F-32)÷9 এখানে C=50 সুতরাং 50÷5=(F-32)÷9        বা, 5×(F-32)=9×50        বা, F-32=450÷5       বা, F = 90+32 =122 সুতরাং, দন্ডের তাপমাত্রা ফারেনহাইট স্কেলে ১২২ ডিগ্রি ফারেনহাইট।  ঘ. উদ্দীপকের আলোকে বস্তুতে তাপ পরিবহন পদ্ধতিতে তাপ সঞ্চালিত হয়েছে। বিশ্লে...

  গ. নকীব সাহেবের মাঝে ইসলামের সমাজসেবার বিষয়টি প্রকাশ পেয়েছে। ব্যাখ্যা করা হলোঃ সমাজের বঞ্চিত জনগোষ্ঠীর কল্যাণে স্বেচ্ছায় গৃহীত কাজকে সমাজসেবা বলে। ব্যাপক অর্থে মানব কল্যাণ ও উন্নয়নের জন্য গৃহীত সকল কর্মসূচিই সমাজসেবা নামে পরিচিত। উদ্দীপকে জনাব নকীব স্বীয় উদ্যোগে যোগাযোগ ব্যবস্থার উন্নয়নের জন্য এলাকার কতিপয় বন্ধুদের নিয়ে প্রতি শুক্রবার রাস্তাঘাট মেরামত ও সংস্কার করেন। জনাব নকীব সাহেবের এই কাজটি সমাজসেবার অন্তর্ভুক্ত। সমাজসেবা মানবিক দায়িত্ব। সর্বস্তরের জনগণের উপকারে আসে এমন সব কাজের অভ্যাস ছোটবেলা থেকেই করা দরকার। যেমন-ভাঙ্গা রাস্তা মেরামত করা,  নতুন রাস্তা নির্মাণে সাহায্য করা, পুল সাঁকো নির্মাণ করা, রুগ্ন ব্যক্তির সেবা করা, আহত ব্যক্তিকে চিকিৎসা কেন্দ্রে পৌঁছে দেওয়া, রাস্তার পাশে ছায়াদার  বৃক্ষ রোপণ করা, বৃক্ষ সংরক্ষণ  করা ইত্যাদি। জনসেবা দ্বারা আল্লাহতায়ালার সাহায্য লাভ করা যায়। রাসূলুল্লাহ (স.) বলেন, "আল্লাহ বান্দাকে ততক্ষণ সাহায্য করেন, যতক্ষণ বান্দা তার ভাইকে সাহায্য করতে থাকে।" ( মুসলিম)  সুতরাং বলা যায় নকীব সাহেবের কাজটি সমাজসেবার অন্তর্ভুক...

1. Dear Masum, Your letter regarding your joyful picnic has come  to me just now as a marvelous one. In your letter you wanted  to know about the picnic that we  have enjoyed   recently. Now I am writing  to you about it. We, the students of class seven chose  Sonargaon as our picnic spot. We were  30 in number. One of our teachers was  with us. We reached  there at about 10 a.m. We  enjoyed  the day very much. At last we returned  home safely. We shall never forget  the day. Yours ever Monir    Homework: 2. B. i. A:× B: an A:the B:The, a B:the A:the,a B: the ii. T:a S:a,the T:a,a S:a,the S:× iii. F: the S:× F:the S:The S:a, the F: the S:× 3. Dear Mita,   At first take my cordial love. Hope you are safe and sound. Today I’m going to tell you about my reading room. The morning sun rays enters into  it and there is enough space in air circulation. There are a reading table, a chair and a bookshelf in...

ক. বিদ্যুৎ পরিবাহী ও অপরিবাহী পদার্থের নাম লেখা হলোঃ বিদ্যুৎ পরিবাহী পদার্থঃ লোহা, তামা, সোনা, অ্যালুমিনিয়াম  ইত্যাদি  বিদ্যুৎ অপরিবাহী পদার্থঃ রাবার, প্লাস্টিক, কাচ, পলিথিন, কাঠ ইত্যাদি  খ. বিদ্যুৎ পরিবহনে তামার তার ব্যবহারের কারণঃ ধাতুসমূহ বিদ্যুৎ পরিবহন করে। তবে সব ধাতুর বিদ্যুৎ পরিবহন ক্ষমতা এক নয়।ধাতু সমূহের  মধ্যে তামার বিদ্যুৎ পরিবাহিতা অন্যান্য ধাতুর  তুলনায় বেশি। এটি দামে সস্তা। এজন্য বৈদ্যুতিক তারে  তামা ব্যবহার করা হয়।  গ. উদ্দীপকের ১ম চিত্রে মোম গলে পড়ার পরবর্তী অবস্থা ব্যাখ্যা করা হলোঃ মোমবাতির একটি অংশ পুড়ে আলো দেয় আরেকটি অংশ আগুনে গলে মোমবাতির গা বেয়ে পড়তে থাকে যা কিছুক্ষণ পরে আবার জমে কঠিন মোমে   পরিণত হয়। তরল মোম থেকে কঠিন মোম হওয়ার প্রক্রিয়া হলো শীতলীকরণ।কোনো বস্তুর তরল অবস্থা থেকে কঠিন অবস্থার বস্তুতে পরিণত হওয়ার প্রক্রিয়াকে শীতলীকরণ বলে।  মোমের ন্যায় প্রতিটি তরল পদার্থের ক্ষেত্রে এমনটি হতে পারে।  ঘ. উদ্দীপকের ১ম চিত্র মোম এবং ২য় চিত্র বরফ। চিত্রের পদার্থটি দুটির গলনাংক ও হিমাংক একই । পাঠ্যপুস্তকের আ...

আমার পরিবারের সদস্যদের  যেসব কাজ টেকসই উন্নয়নের অন্তরায় তা চিহ্নিত করে একটি প্রতিবেদন উপস্থাপন  করা হলোঃ টেকসই উন্নয়নের অন্তরায়  ভূমিকাঃ পৃথিবী নামক গ্রহে আমাদের বাস। পৃথিবীতে জীবন ধারনের জন্য প্রয়োজনীয় নানা উপকরণ যেমন- অক্সিজেন, খাদ্য,জ্বালানি,  পানি, মাটি, আশ্রয়স্থল ইত্যাদি আমরা প্রকৃতি থেকে  পেয়ে থাকি। লক্ষ করলে দেখবেন, আমাদের পৃথিবী প্রতিনিয়ত পরিবেশগত, অর্থনৈতিক এবং সামাজিক ভাবে পাল্টে যাচ্ছে। এর পেছনে কারণ কি? পৃথিবীর জনসংখ্যা বৃদ্ধি পাচ্ছে এবং সেইসাথে বৃদ্ধি পাচ্ছে মানুষের চাহিদা; বাড়ছে ভোগ-বিলাসের  পরিমাণ। চাহিদাও ভোগবিলাস মেটাতে আমাদের কে টেকসই উন্নয়নের প্রতি গুরুত্ব  দিতে হবে।  টেকসই উন্নয়ন কিঃ টেকসই উন্নয়ন এমন  একটি উন্নয়ন প্রক্রিয়া, যা ভবিষ্যতের কথা ভেবে করা হয়। ফলে প্রকৃতিকে ঠিক রেখে উন্নয়ন কর্মকান্ড সম্পাদন করা হয়। টেকসই উন্নয়ন যেমন একদিকে মানুষের বর্তমান চাহিদা মেটাতে সক্ষম অন্যদিকে ভবিষ্যৎ প্রজন্মের চাহিদা মেটানোর ক্ষেত্রেও ঘাটতির কারণ হয়ে দাঁড়াবে না। যেমন,ফসলি জমির জন্য ক্ষতিকর কোনো কীটনাশক ব্যবহার না কর...

  ১. একটি দেশের প্রকৃত উন্নয়নের  জন্য প্রয়োজন সুনাগরিক। কেউ সুনাগরিক হয়ে  জন্মগ্রহণ করে না  সুনাগরিকতা অর্জন করতে হয়। সুনাগরিকের কতগুলো গুণ বা বৈশিষ্ট্য রয়েছে।এগুলো অর্জনের মাধ্যমে নাগরিক সুনাগরিকে পরিণত হতে পারে । রাষ্ট্র বিজ্ঞানীদের মতে সুনাগরিক হতে হলে একজন নাগরিককে তিনটি মৌলিক গুণের অধিকারী হতে হবে। যথাঃ বুদ্ধি, আত্মসংযম, বিবেক-বিচার।  একজন সুনাগরিক হিসেবে নিজেকে গড়ে তোলার ক্ষেত্রে আমার যা করণীয়  আছে তার একটি কর্ম পরিকল্পনা তৈরি করা হলোঃ ১.বুদ্ধিমান হতে হবে  ২.আত্মসংযমী হতে হবে  ৩.বিবেক-বিচার সম্পন্ন হতে হবে  ৪.রাষ্ট্রের প্রতি আনুগত্য প্রকাশ করতে হবে  ৫.রাষ্ট্রের সকল আইন মেনে চলতে হবে  ৬.দেশের একজন নাগরিক হিসেবে যোগ্য প্রার্থীকে ভোটাধিকার প্রয়োগ করতে হবে ৭.দেশের নাগরিক হিসেবে রাষ্ট্র যে কর আমার উপর ধার্য করেছে তা নিয়মিত পরিশোধ করতে হবে  ৮.আমার উপর অর্পিত সরকারি কাজ সুষ্ঠুভাবে সম্পাদন করতে হবে  ৯.সন্তানদেরকে যথোপযুক্ত শিক্ষায় শিক্ষিত করে তুলতে হবে। ১০.রাষ্ট্রের একজন নাগরিক হিসেবে রাষ্ট্রের সেবা করতে হবে ইত্যাদি...

 ক. সাংস্কৃতিক আত্তীকরণ  এমন একটি প্রক্রিয়া যে প্রক্রিয়ার মাধ্যমে সংশ্লিষ্ট ব্যক্তি এবং গোষ্ঠী  অন্যের সংস্কৃতি আয়ত্ত করে।  খ.সাধারণত উন্নয়ন বা সামাজিক উন্নয়ন হলো এক ধরনের 'সামাজিক পরিবর্তন'। সামাজিক পরিবর্তনের ২ টি উদাহরণ দেয়া হলোঃ ১. লাঙলের পরিবর্তে ট্রাক্টর ব্যবহার।  ২. গরুর গাড়ির পরিবর্তে মোটর গাড়ি  ব্যবহার। গ. উদ্দীপকে কোভিড-১৯ এর কারণে স্কুলের স্বাভাবিক কার্যক্রম বন্ধ রয়েছে। সেটি কেন্দ্র হিসেবে ব্যবহৃত হচ্ছে। গত সপ্তাহে রনিদের পাশের বাড়িতে একজন কোভিড  পজিটিভ শনাক্ত হয় । পাড়া-প্রতিবেশীরা সবাই তাদের বাড়ির সাথে সব ধরণের যোগাযোগ বন্ধ করে দেয়ায় পরিবারটি চরম অসহায় পরিস্থিতিতে পড়ে। এলাকার স্বেচ্ছাসেবীরা স্বাস্থ্যবিধি মেনে সশরীরে এবং তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তির সহায়তায় তাদের এই দুর্ভোগ লাঘব করেন। রনিদের এলাকার মতো পরিস্থিতিতে আমার এলাকায় কোভিড আক্রান্তদের জন্য বিদ্যালয়ের বন্ধুরা মিলে যে ধরনের স্বেচ্ছাসেবামূলক উদ্যোগ নেয়া যায় তার একটি তালিকা প্রণয়ন করা হলোঃ ১.সামাজিক দূরত্ব মেনে চলার ব্যাপারে সবাইকে সচেতন করা  ২.বাড়ির বাইরে গেলে ...

 ক. কোনো মৌলের ভিন্নধরনের পরমাণু যাদের প্রোটন বা পারমাণবিক সংখ্যা সমান কিন্তু ভর সংখ্যা ভিন্ন তাদের ঐ মৌলের আইসোটোপ বলে।  খ.কোনো মৌলের একটি পরমাণুতে প্রোটনের সংখ্যাকে পারমাণবিক সংখ্যা  বলা হয়। যেমন হাইড্রোজেনের একটি পরমাণুতে  ১টি প্রোটন আছে।  তাই হাইড্রোজেনের পারমাণবিক সংখ্যা  ১। গ.উদ্দীপকের ছকে উল্লিখিত Z  মৌলের  একটি পরমাণুতে বিদ্যমান নিউট্রন সংখ্যা নির্ণয় করা হলোঃ Z মৌলটির পারমাণবিক সংখ্যা ৬। কোনো মৌলের পারমাণবিক সংখ্যা আসলে ঐ মৌলের একটি পরমাণুতে প্রোটনের সংখ্যা। তাই এক্ষেত্রে Z মৌলটির পরমাণুতে প্রোটন আছে ৬টি। আবার কোনো পরমাণুতে প্রোটন আর ইলেকট্রনের সংখ্যা সমান। তাই Z মৌলের একটি পরমাণুতে ইলেকট্রন রয়েছে ৬টি। কোনে পরমাণুর প্রোটনের সংখ্যা + নিউট্রনের  সংখ্যা = ঐ মৌলের ভর সংখ্যা  অর্থাৎ Z মৌলের নিউট্রনের সংখ্যা = Z মৌলের ভর সংখ্যা -Z মৌলের প্রোটন সংখ্যা  তাই ‌Z মৌলের নিউট্রনের সংখ্যা= ১৪-৬=৮ ঘ. উদ্দীপকের ছকে উল্লিখিত X   ও Y মৌল দুটির পরমাণুসমূহের মধ্যে যৌগ গঠন সম্ভব- যুক্তিসহ বিশ্লেষণ করা হলোঃ

  ১. (ক) বাংলাদেশ নদী, খাল,বিল, হাওর,বাঁওড়ে দেশ। ফলে প্রাকৃতিক ভাবেই মিঠা পানির মাছের বৈচিত্র্য ধন্য এই দেশ। হয়তোবা এই কারণেই বাঙালির খাদ্যতালিকায় মাছ একটি প্রিয় বস্তু। তাই বাংলাদেশের মানুষকে  মাছে ভাতে বাঙালি বলা হয়।  (খ) একটি সমাজ গঠনে কৃষির ভূমিকাঃ কৃষিকে কেন্দ্র করেই আমাদের পরিবারের সূচনা হয়েছিল। আদিম যুগে মানুষ পশুপাখি শিকার করে অথবা গাছের ফলমূল আহরণ করে খাদ্য সংগ্রহ করত।  বনের হিংস্র পশু পাখির আক্রমণ থেকে বাঁচার জন্য মানুষ  সবসময়  দলবদ্ধ হয়ে বাস করতো। নারীরা প্রথম আবিষ্কার করল যে বীজ থেকে নতুন চারা হয় এবং সেটি একই রকমের ফল দেয।  একে একে তারা আবিষ্কার করে পশু পাখির মাংস ও গাছের ফল সিদ্ধ করে সুস্বাধু খাবার তৈরীর পদ্ধতি। তখন উৎপাদন ব্যবস্থার কেন্দ্র হয়ে পড়ল নারী। আর একজন কৃষাণী তার পছন্দমতো পুরুষ সঙ্গীকে নিয়ে শুরু করে সংসার। আর এভাবেই সমাজের ক্ষুদ্র একক পরিবারের সূচনা হয।  মানুষ গুহায় থাকা বাদ দিয়ে শুরু করল ঘরবাড়ি তৈরি। এভাবে কিছু পরিবারের ঘরবাড়ি মিলে গ্রামের পত্তন হয়। মানুষ অন্যের চাইতে দক্ষতার পরিচয় দেওয়ায় শ্রম বিভাজন হলো।...